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智慧交通征文400字-智慧交通素材

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简述信息一览:

作文:中华传统文化,400字,急用。

传统文化的作文400字 篇1 刀剪剑、伞、扇属于人类文明的物质文化,是人类为了更好地适应环境,增加行为能力,提高生活质量而发明的。它们不仅具有可供欣赏的物质外观,也在长期的制造和使用过程中逐渐积累着精神文化的内涵,成为体现历代人民智慧、情感和审美文化的载体。

四年级写传统文化的作文篇1 不管在学校,在家里,还是在路边,文明礼仪每天伴随着我们成长,他是我们的朋友。我们应该做到讲文明,懂礼貌,见到班主任要问好,看到垃圾要捡起来,尊敬父母,长辈和班主任,不要追逐打闹这样的好习惯,冈察尔曾经说过:礼貌是最容易做到的事情,也是最珍贵的东西。

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(图片来源网络,侵删)

传统文化作文400字一 中国是一个历史文化悠久的文明古国,中国人民几千年来创造了无数灿烂辉煌的传统文化。也许中国有了基本的道德准则、和礼仪文化。 中国从古代以来就被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。中国具有五千年的文化风俗历史。中国古代的教育学家孔子就教育我们“不学礼,无以立。”的话语。

关于传统文化的作文400字篇一 北方的习俗是每当过 春节 时,人们家家户户都要吃饺子, 除夕 的晚上,我和妈妈、奶奶一起包饺子。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是我为大家收集的传统文化作文6篇,希望对大家有所帮助。

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以下为我为你收集整理的关于中国传统文化的优秀作文大全,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

写小学四年级想象作文400字

小学四年级想象作文范文400字 篇一 我想象中的房间会飞就像是一艘高科技的飞船似的。我喜欢我的高技飞船,它简直是我的天堂。 它足有20平方米,一个大大的玻璃窗,窗户上有两个粉红的窗帘。

篇1:我的奇思妙想作文400字四年级 每个孩子的小脑瓜里总是有很多想法,有丰富的想象力,我也不例外。 我妙想设计一双魔力鞋,每天上学从家走到学校,又从学校走到家,走来走去好几趟我的脚都累坏了。

写小学四年级想象作文400字 篇1 一转眼就到了20xx年,我已经是一个***明家了,我发明了一种万能的汽车,给大家的生活带来了很多便利,大多数人都拥有了我发明的汽车。下面就让我来给大家介绍一下我发明的这款汽车吧。 我发明的这款汽车有很多便捷的服务功能。

国庆节作文

关于国庆节的节日作文篇1 在这秋风送爽的十月,在这喜悦收获的季节,我们又一次迎来了一个盛大的节日——建国70周年国庆,在这个阳光明媚的日子里,我们一家去了欢乐谷。 一进欢乐谷,我们就看到在每个游乐馆排队的人们像一条条长龙,爸爸建议我去第二个项目——鬼屋游玩,我就跟着爸爸去了。

国庆节作文 篇1 今天是国庆节了,许多人都在这段时间出去玩、逛街、出去吃饭等等。 今天早上,我就去了三小打乒乓球,对上一个旋球打败了我一回合。然后我来一个抽球有平了一局,对手居然压球,幸好我挡住了球。

篇一:国庆节作文500字左右 金秋十月,红旗招展,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了伟大祖国的生日。 随着国庆节的到来,商店门口和道路两旁路灯杆子上到处都飘扬着鲜艳的五星红旗,洋溢着喜庆的气氛。超市里、商场里人声鼎沸,各个商家都开展了一系列的促销活动,人们趁此机会争相购买自己心仪的商品。

国庆趣事描写国庆节的作文【篇1】 国庆节我和爸爸去绍兴玩。我们路过世贸广场,哪里正在举行一次大型活动,哪儿有很多好吃好玩的。 我们先玩的是射击,打气球,他们的标价太贵了,十元才十枪。

国庆节一天国庆节作文 篇1 在这个景色宜人,五谷丰登,瓜果飘香的里,我们迎来了祖国六十四周年的生日。在这里,我要自豪地对祖国说:“中国,我爱你!黄河万里,你孕育了多少灿烂的民族,五千年的辉煌历史,饮誉华夏文明。” 你们知道国庆节的来历吗?也许不知道吧,那就由我来告诉你们吧!10月1日是中国的国庆节。

关于国庆节的作文篇1:欢乐的国庆节 盼呀,盼呀!国庆节终于来到了,它是我们伟大的祖国妈妈的生日,我们可一定要欢度这美好的日子。

关于粉笔借物喻人的作文400字

【篇一:粉笔】 粉笔,这一个小小的东西,不起眼,不华丽。我们教室就有一盒粉笔,被老师放在讲台的一个小角落里,很容易找到找得到。同学们很爱摆弄这些粉笔,常把它们弄得粉身碎骨。有一天,我趁老师不注意,就拿了一盒来玩家家酒游戏。

篇一:借物喻人作文500字粉笔 在讲桌的一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它很小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。

【篇1:借物喻人的作文】 粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的***响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的资料。

用借物喻人的手法写一篇作文,写粉笔的 它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。 它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉笔。 它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。 而是从它身上踩过。

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